Formação de Profissionais das infâncias
O Centro de Pesquisa em Educação Aroeira é um lugar onde prática e teoria dialogam cotidianamente. Do chão da escola a grandes referências em educação, nosso propósito é contribuir com uma Educação que permita a construção de sentido para educadores e crianças. Nossos cursos estão estruturados em 3 frentes: Escuta; Educar de 0 a 3 anos e Documentação Pedagógica. Sempre passíveis de alterações, pois a educação só acontece e evolui nesse constante pesquisar.
Formadores
WELLINGTON DOMINGOS
Mestre pela UNESP
Professor há mais de 15 anos
Sócio fundador da Aroeira
Diretor da Aroeira
LUCINDA BITTENCOURT
Mestre pela USP
Professora há mais de 15 anos
Sócia fundadora da Aroeira
Coordenadora da Aroeira
Depoimentos
ESCUTA DE BEBÊS E CRIANÇAS PEQUENAS
A escuta é o coração da ação pedagógica. É ela que bombeia sentido para cada campo da ação pedagógica, é ela que mostra o caminho para construir sentido, bem como promove o respeito e a valorização das individualidades. Nestes cursos sobre a ESCUTA de bebês e crianças pequenas, você vai aprender sobre as dimensões da escuta, suas competências essenciais, suas formas de auxiliar a construir registros/relatórios mais assertivos e potentes. Além disso, você aprenderá estratégias para construir seus planejamentos de maneira mais flexíveis e eficazes.
INSPIRAÇÕES NA ABORDAGEM PIKLER
Este curso traz uma discussão teórica e aprofundada à luz de uma prática transformadora vivenciada na Escola Aroeira. Ele está estruturado nas principais obras sobre as ideias de Emmi Pikler. Com ele, você vai poder compreender melhor os princípios fundamentais da Abordagem Pikler, seus contextos. Além disso, vai poder estruturar sua ação pedagógica baseada nos princípios.
CURSOS DE DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA
A Documentação Pedagógica é uma ferramenta extraordinária que torna visível o que surge/nasce da criança, dá visibilidade aos processos e trilhas pedagógicos, além de conduzir o olhar e a observação para o que constrói sentido. Você vai aprender neste curso as competências essenciais, as estratégias para materializar os registros e encontrar os “nós” que fazem nascer os projetos. Vai aprender também sobre os principais suportes e como mobilizá-los para construir os percursos do currículo emergente. Com isso, suas documentações serão mais eficazes, e proporcionará mais sentido nas vivências/experiências com as crianças.
